中国陶行知研究会、陶行知教育基金会2020年学术年会暨“深化教育评价改革促进五育并举融合发展”高端论坛日前在北京举办。本次年会暨论坛由陶行知教育基金会与中国陶行知研究会共同主办，通过对《深化新时代教育评价改革总体方案》的解读，从不同层面探讨教育评价改革如何落地实践，从而把学生培养成全面发展的人、合格的社会主义建设者和接班人。教育部原副部长张天保、教育部教材局一级巡视员申继亮、中国教育科学研究院副院长马涛、教育部职业技术教育中心研究所副所长曾天山、陶行知教育基金会理事长苏新颖、陶行教育基金会名誉会长（发起人、党组织书记）崔祖瑛、中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长吕德雄、中国陶行知研究会常务副会长杨东平等出席会议。

苏新颖理事长在致辞中阐述了陶行知的伟大教育思想和此次年会暨论坛的意义。深入学习中共中央、国务院日前出台的《深化新时代教育评价改革总体方案》，学习、研究、践行陶行知教育思想， 为习总书记倡导的新时代中国特色的基础教育理论，以深化教育改革“五育并举”，培养时代新人，服务实现中华民族伟大复兴的中国梦，在更高起点上作出新的贡献！

吕德雄在致辞中指出，这一文件瞄准顽瘴痼疾、扭转“五唯”育人导向，明确了科学评价的定向，回归了育人初心。同时，他也阐述了陶行知教育理论中关于如何进行科学的教育评价的内容。曾天山在《建设中国特色世界影响的新时代教育评价体系》的报告中详细解读了《深化新时代教育评价改革总体方案》。